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Nei settori giovanili
ci si trova a dover insegnare i principi di tattica offensiva alle
proprie squadre e molte volte ci si sofferma su esercitazioni troppo
statiche, che non rappresentano le reali situazioni che la squadra
deve risolvere durante la gara.
Per esempio, l’utilizzo della partita ombra 10>0 può rappresentare
un valido modo per insegnare alcuni movimenti collettivi predefiniti
ma , troppo spesso, si scade nella banalità senza trovare
l’intensità giusta con il rischio di essere troppo scontati. I mezzi
allenanti devono ricercare
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